■衣海永（山东青年政治学院现代服务管理学院党总支书记，副教授）

■引入大数据、云计算、人工智能、新媒体等新一代科技信息技术，嵌入“沉浸式”“全景式”“交互式”场景，展现体育项目的趣味性和互动性，增强青少年对体育项目的认知度和参与度。

体育信息的传播要围绕正向体育文化，立足爱国主义这一教育核心，发扬“中华体育精神”来引领青少年体育发展。

青少年是国家的未来民族的希望，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。在深化体育事业改革发展的今天，青少年体育发展直接关系到体育强国、健康中国建设。“体育强国建设”是体现党对体育工作的领导，是新时代体育事业改革发展的历史必然。党的十九大报告对体育强国、健康中国的建设有明确要求。在实现体育强国、建设健康中国、深化体育事业改革发展的进程中，最阳光、最具活力的青少年群体是基础所在。通过体育活动使青少年体质健康水平和综合素质不断提高，是这一群体永葆阳光、活力的最直接的表现。青少年体育发展应有战略性布局，要为个人强身健体、身心俱益畅通有效途径；要为社会文明进步、文化传承提供人力保障；要为国家体育强国、健康中国营造和谐氛围。青少年体育发展要结合青少年成长成才规律，从身心健康入手，内外同心同向、共同发力，通过青少年体育事业发展推动体育强国建设。

体育强国，提高青少年身心素质是根本使命

? 身体素质和心理素质是判定青少年身心健康的两大标准。青少年群体既要追求身心健康，还要拥有健康的生活方式。青少年群体的体育行为养成、意志品质塑造是实现体育强国、健康中国的重要前提，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。当前我们青少年的体育状况和体质情况方面，从小学到中学再到大学呈直线下降趋势，体育运动的“被动”问题较为突出。近年来，随着社会关注度提高，各项政策措施出台，青少年体质开始止跌回升，但重智轻体的现象仍然存在，相比之下现有成果是短暂的、脆弱的。

青少年时期是身体发育的高峰期、心理健康的塑型期，拥有强健的体魄和健康的心理素养是决定青少年服务社会、担当大任的基础条件。大力发展青少年体育，必然要通过科学的、适宜的、有规则的设计和组织，通过科学的运动量、运动强度等体适能要求来增强青少年群体体质，还要以体育项目的运动技能、科学原理、规则文化以及内涵来促进青少年身心健康的全面发展。这就要求在推进体育强国建设工作中，把青少年作为重点人群，科学规划、精准施策，将青少年身心健康作为工作目标与使命，落实政策文件和健康标准，落细工作机制和工作要求，全面提升青少年在运动技能、身体健康和体育素养三个方面的能力和水平。通过政府和社会大力推进全民健身活动，通过学校全面开展体育教育和体育文化培育，通过社区街道广泛组织群众喜闻乐见的运动项目等，从根本上推动青少年广泛参与体育运动、热爱体育运动。

体育强国，健全青少年体育服务体系是基础保障

青少年体育服务体系是一个网格状、多层次的保障体系，落到实处时，需要考虑政府层面的政策、社会层面的环境、大众层面的文化，要综合多方因素的结合，构建政府主导、社会呼吁、学校重视、家庭配合的多方联动机制。通过对公共体育设施、学校体育设施等体育资源集约化统筹，倡导设施共享、人才共享、理念共享、教育共享，充分发挥共享经济的效益最大化，逐步完善和提升青少年公共体育服务体系。

? 学校层面，要将青少年的体育观、健康观教育融入日常学习和生活中，打破体育课的局限性，加大校园体育文化建设投入；社会层面，要将政府的主导作用充分发挥出来，使社区、家庭、基金会、俱乐部、相关协会等多元主体协同合作，促进青少年体育服务体系健全与完善。通过政策引领，增加青少年体育场所设置，将青少年体育组织壮大起来；增加青少年体育赛事举办，将青少年体育竞技丰富起来。引入大数据、云计算、人工智能、新媒体等新一代科技信息技术，嵌入“沉浸式”“全景式”“交互式”场景，展现体育项目的趣味性和互动性，增强青少年对体育项目的认知度和参与度。整合优化不同类别、不同形式体育资源，营造和谐的社会支持氛围，推动青少年体育服务体系个性化、智慧化升级，实现青少年体育活动的全媒体覆盖。

文章来源：《青少年体育》 网址: http://www.qsntyzz.cn/zonghexinwen/2021/1217/2455.html