中国商报/中国商网（付彪）日前，国务院办公厅正式印发《体育强国建设纲要》（以下简称“纲要”），勾勒出我国未来建设体育强国的远景。值得关注的是，纲要把学生体质健康水平纳入政府、教育行政部门、学校的考核体系，全面实施青少年体育活动促进计划，以达到青少年体育服务体系更加健全、身体素养显著提升、健康状况明显改善的目标。纲要的发布恰逢新学年伊始，其现实意义尤为突出。少年强则国强，青少年是祖国的未来和希望。如何让青少年的身体素养显著提升，事关国家的发展，关乎民族的未来。

纲要将学生的体质健康水平提升作为一项重要内容，体现了党和国家对青少年体质健康的关心和重视。只有青少年拥有了健康的体魄，民族才有兴旺的源泉，国家才有强盛的根基。而“少年强”是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、精神坚韧。青少年热爱体育运动，保持身体强健，将是其他方面强的基石。

近年来，我国青少年的体质状况出现了积极变化。教育部相关调研显示，全国学生体质健康状况部分指标出现好转，逐渐呈现出“稳中向好”的趋势。但一些突出问题也不容忽视，比如大学生的耐力、速度、爆发力等素质指标继续下降，一些数据甚至不如中学生；中小学生超重与肥胖检出率继续增加等。而造成这些情况的根源，主要在于青少年缺乏适当的体育锻炼。

由于存在片面追求升学率的情况，导致部分中小学体育课开课率不高。同时，体育场地设施不足、学校体育师资力量短缺也是重要原因。再加上手机和互联网的普及，不少青少年成了“低头族”“宅一族”，健康问题频出。有调查显示，全国城市中学生上网比例高达81.3%，18岁以下网民占上网人数的15.1%，不少学生沉迷于网络。

为鼓励青少年进行体育锻炼、提高身体素质，纲要中的许多举措都将有力推动青少年体育运动的开展。比如，统筹建设全民健身场地设施，建设一批小型足球篮球场地，提高学校足球篮球场地利用率；鼓励社会力量建设小型体育场所。随着场地的不断完善，学校在开展相关体育运动时无疑会更加便利。此外，学生体质健康水平被纳入政府、教育行政部门、学校的考核体系，也将进一步推动青少年体育活动促进计划的全面实施。

体育运动，兴趣是关键。建设体育强国从青少年抓起，要从“小足球”“小篮球”“小排球”这些适应青少年运动规律的项目抓起。如专项体育课能够让学生即使运动能力不一定能达到专业水准，也一定会对这个项目有兴趣、懂门道，在赢得自信心的同时，为终身锻炼奠定基础。当然，吸引更多青少年热爱体育、参加体育锻炼也并非易事，各方都应加强引导和培养。

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