文章目录

1 “双减”政策背景下青少年体育培训业高质量发展理论内涵解析

2 “双减”政策背景下青少年体育培训业高质量发展的价值转向

2.1 管理维度：由教育部门向体育部门转变

2.2 时间维度：学科培训向体育培训转向

2.3 空间维度：学科培训场域向体育场馆场域转向

2.4 经济维度：教育培训业向体育培训业转向

2.5 社会维度：成绩资本向健康资本转向

3 “双减”政策背景下青少年体育培训业高质量发展的现实困境

3.1 行政壁垒阻碍相关政策执行效率

3.2 监管主体缺失导致体育培训市场监管乏力

3.3 标准缺失阻滞体育培训规范化运营

3.4 师资薄弱遏制体育培训供给服务质量

3.5 坪效不高降低体育培训运营效率

4 “双减”政策背景下青少年体育培训业高质量发展的运行模式

4.1 线上+线下：社会中高考体育培训机构

4.2 体育+学校：青少年体育俱乐部

4.3 校内+校外：社会体育组织进校园

4.4 教育+体育：向社会购买第三方服务

4.5 体育+社会：体育培训公益配送

4.6 社区+体育：社区青少年体育公益培训

4.7 学校+体校：体教融合模式

5 “双减”政策背景下青少年体育培训业高质量发展的推进策略

5.1 健全登记制度，以体育场馆为中心开展注册普查

5.2 制定标准体系，赋权体育单项协会出台评价体系

5.3 明确监管主体，授权体育部门成立培训市场监管处

5.4 严格市场准入，建立培训市场准入负面清单制度

5.5 协同供给主体：构建家校社培训共同体

5.6 融合数字技术：赋能体育培训业数字化转型

6 小结

文章摘要:采用文献资料法、田野调查法、专家访谈法，探讨“双减”政策背景下青少年体育培训业高质量发展的理论内涵、价值转向、现实困境、运行模式和推进策略。研究显示：“双减”政策背景下青少年体育培训业在管理维度由教育部门向体育部门转变、时间维度由学科培训向体育培训转向、空间维度由学科培训场域向体育场馆场域转向、经济维度由教育培训业向体育培训业转向、社会维度由成绩资本向健康资本转向；现实困境表现在行政壁垒阻碍相关政策执行效率、监管主体缺失导致市场监管乏力、标准缺失阻滞体育培训规范化运营、师资薄弱遏制体育培训供给服务质量、坪效不高降低体育培训运营效率五个方面；青少年体育培训业创新可探索线上+线下结合的中高考体育培训、体育+学校结合的青少年体育俱乐部、校内+校外结合的社会体育组织进校园、教育+体育结合的购买第三方服务、体育+社会结合的体育培训公益配送、社区+体育结合的社区公益培训、学校+体校结合的体教融合等多种运行模式；提出了围绕体育场馆为中心开展注册普查、赋权体育单项协会出台评价体系、授权体育部门成立培训市场监管处、建立培训市场准入负面清单制度、构建家校社培训共同体、赋能体育培训业数字化转型等六项推进策略。

文章关键词:

论文DOI:10.15930/j.cnki.wtxb.2022.06.008

论文分类号:G812.45

文章来源：《青少年体育》 网址: http://www.qsntyzz.cn/qikandaodu/2022/0630/2670.html