文章目录

1 研究方法

1.1 文献资料法

1.2 专家访谈法

1.3 逻辑分析法

1.4 内容分析法

2 相关概念界定与理论阐述

2.1 教育责任

2.2 职业足球俱乐部履行教育责任与青少年体育后备人才培养

3 英超职业足球俱乐部履行教育责任培养青少年体育后备人才的经验厘析

3.1 以学校为主体践行教育责任培养青少年体育后备人才

3.2 面向社区履行教育责任培养青少年体育后备人才

3.3 在履行教育责任、培养青少年体育后备人才过程中更加注重弱势群体中的青少年

3.4 利用投资行为实现教育责任的履行及青少年体育后备人才的培养

3.5 通过赛事活动实现教育责任的履行及青少年体育后备人才的培养

4 推进我国职业足球俱乐部履行教育责任培养青少年体育后备人才的启示

4.1 将履行教育责任、培养青少年体育后备人才的行动深入到各级各类学校

4.2 在履行教育责任、培养青少年体育后备人才方面应注重社区青少年的需求

4.3 在履行教育责任、培养青少年体育后备人才过程中关注弱势群体中的青少年

4.4 注重在赛事方面实现教育责任的履行与青少年体育后备人才的培养

4.5 开展投资计划落实教育责任与青少年体育后备人才培养

5 结语

文章摘要:本文采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、内容分析法等研究方法,对英超职业足球俱乐部履行教育责任、培养青少年体育后备人才的具体经验进行厘析,借此廓清推进我国职业足球俱乐部践行相关实践工作的具体启示。研究认为,英超职业足球俱乐部以学校、社区为主体,以投资项目、体育赛事为媒介积极履行教育责任,提高青少年体质、技能与品格,激励弱势群体中的青少年进行体育运动、树立自信,降低青少年犯罪率,培养高质量的青少年体育后备人才。基于此,本文建议我国职业足球俱乐部应统筹学校、社区等主体,充分发挥职业赛事、投资计划的优势,结合自身特点,落实教育责任的履行与青少年体育后备人才的培养。

文章关键词:

论文分类号:G843

文章来源：《青少年体育》 网址: http://www.qsntyzz.cn/qikandaodu/2022/0315/2598.html