文章摘要:通过共词、多元统计和战略坐标度等分析方法的综合运用，对2000—2021年5月中国知网、万方和维普等数据库中有关“体教融合”主题的论文进行研究。发现有关“体教融合”的研究在我国已有一段历史，政策因素是促进“体教融合”研究的主要动力。体教融合、后备人才、青少年体育、学校体育、体教结合和竞技体育之间具有较强的关联性，但关键词之间的整体密度较低，处于研究的初期阶段。当前，体教融合的研究主题主要包括运动员学训矛盾、体育后备人才现状与模式、新时代学生体质健康与国外业余训练模式、竞技体育人才培养与青少年健康发展研究、学校体育改革5大类，且之间具有强联系性。其中，竞技体育人才培养与青少年健康发展研究是关注重点，学校体育工作改革是关注热点，具有持续关注的趋势。学者在对“体教融合”相关研究的系统性、实证性和机制性等方面，仍需加大研究，以寻求具有中国特色的“体教融合”实施方案。

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论文DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2022.01.007

论文分类号:G807

文章来源：《青少年体育》 网址: http://www.qsntyzz.cn/qikandaodu/2022/0121/2551.html