文章目录

1 对象与方法

1.1 对象

1.2 方法

    1.2.1 领悟社会支持量表

    1.2.2 青少年心理韧性量表

    1.2.3 一般疏离感量表

    1.2.4 自尊量表

1.3 统计处理

2 结 果

2.1 各变量的相关分析

2.2 各变量的回归分析

2.3 链式中介效应检验

3 讨 论

文章摘要:目的:考察留守青少年领悟社会支持和自尊在疏离感和心理韧性之间的链式中介作用。方法:对贵州省的1095名留守青少年进行问卷调查。结果:（1）疏离感与领悟社会支持、自尊、心理韧性的相关关系有统计学意义（r=-0.27～-0.46,P<0.01）,领悟社会支持与自尊、心理韧性的相关关系有统计学意义（r=0.29～0.43,P<0.01）,自尊与心理韧性的相关关系有统计学意义（r=0.46,P<0.01）;（2）疏离感对领悟社会支持、自尊和心理韧性的预测作用有统计学意义（B=-0.27～0.40,P<0.001）;领悟社会支持对自尊和心理韧性的预测作用有统计学意义（B=0.18～0.28,P<0.001）;自尊对心理韧性的预测作用有统计学意义（B=0.26,P<0.001）;（3）领悟社会支持和自尊在疏离感和心理韧性之间起链式中介作用,中介效应占总效应的41.18%。结论:留守青少年的疏离感能直接作用于心理韧性,也能通过领悟社会支持和自尊间接作用于心理韧性。

文章关键词:

项目基金:《青少年体育》 网址: http://www.qsntyzz.cn/qikandaodu/2022/0111/2521.html