文章摘要:近日,教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》,提出要充分发挥课堂教学主渠道作用,推动提升法治教育课时占比,适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比等。在青少年法治教育中,如何才能充分发挥课堂教学主渠道作用,需要破解?
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论文作者:陈磊 陈磊
作者单位:陈磊
文章来源:《青少年体育》 网址: http://www.qsntyzz.cn/qikandaodu/2021/1116/2377.html
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