现在的位置:主页 > 期刊导读 >

风险教育的必要性及其开展路径

来源:青少年体育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-06-24 13:12

【作者】:网站采编

【关键词】:

【摘要】新冠肺炎疫情的全球大暴发、大流行,激活了现代风险社会的潜在危机,加剧了各类风险的解决难度。因此,通过思政课对青少年学生开展普及风险教育,帮助其增强忧患意识与责任担当,构建

新冠肺炎疫情的全球大暴发、大流行,激活了现代风险社会的潜在危机,加剧了各类风险的解决难度。因此,通过思政课对青少年学生开展普及风险教育,帮助其增强忧患意识与责任担当,构建全民参与的现代化风险应变体系,尤为迫切和必要。借助思政课进行风险教育是开拓青少年学生国际视野的需要,是国家发展所处阶段的国情需要,是强化青少年学生心理素质的现实需要。在借助思政课对青少年学生进行风险教育时,要注意把握适度性原则和情境性原则。

文章来源:《青少年体育》 网址: http://www.qsntyzz.cn/qikandaodu/2021/0624/2085.html

上一篇:青少年共同反刍对抑郁症状的影响
下一篇:青少年体育教育中家庭与学校角色定位的困境与