引导青少年适度使用游戏对于青少年的健康发展具有重要意义。基于自我决定理论,探讨自主性、胜任感、关系性需求对移动社交游戏持续使用意愿的影响程度。结果表明:与自主性和胜任感需求相比,关系性需求对青少年群体持续使用移动社交游戏意愿的影响最大。因此,为避免青少年群体过度使用移动社交游戏,学校和家长群体应该努力使青少年学生的关系性需求在现实生活中得到满足。同时,游戏制造商应履行保护青少年发展的责任,通过技术手段控制游戏对青少年用户社交需求的满足。

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