目的以"互动式参与患者安全"理论为框架,了解癫痫青少年参与健康照护行为意向的相关体验和影响因素。方法采用目的抽样法,选择2017年6月-2019年2月在重庆市某三级甲等儿童专科医院就医的14例癫痫青少年为研究对象,通过半结构深入访谈和参与观察法收集数据,根据内容分析法对资料进行分析,提炼主题。结果癫痫青少年参与健康照护行为意向及影响因素包括:个人因素(个性特征、逆境经历、疾病认知、应对技巧);家庭因素(监护人的知识储备、家庭功能状况、家庭的结构);社会因素(医院的联结、学校的联结、家庭的联结)。结论适当的认知准备、挖掘有利的性格特征和逆境经历、专业人员主动干预与自主学习相结合有助于促进癫痫青少年参与健康照护行为;优化家庭支持系统和建立医院、学校和社区的联结为促进癫痫青少年参与健康照护的有效途径。

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