(1)目的:通过分析目前社会上体育舞蹈对青少年形体与气质塑造主要采取的教学方式与方法,发现其中不足,为今后形体与气质的教学提供参考;(2)方法:通过文献资料法、观察法、访问法对目前教学现状进行归纳总结;(3)结果:体育舞蹈具有丰富的美学内涵,在素质教育改革日渐深人的背景下,体育舞蹈满足了学生锻炼形体的需求,也进行了形体与气质培养的教学培训;(4)结论:体育舞蹈教学虽然对青少年进行形体与气质方面的培训,但却不是体育舞蹈青少年教学中的重点。因此青少年没有得到形体与气质的系统训练,所以还需加强对形体与气质的重视和理论知识的夯实。

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